Am 28. 11. 2011 trafen sich zahlreiche Kollegen des Stiftsgymnasiums St. Paul am Nachmittag im Lehrsaal 15, um an der SCHILF „Kompetenzorientiertes Unterrichten mit Bildungsstandards, auch in den naturwissenschaftlichen Fächern“ teilzunehmen. Die Leitung dieser Fortbildungsveranstaltung für Lehrer der eigenen Schule übernahmen Prof. Mag. Gerlinde Peter und Prof. Mag. Monika Veidl.

Nachdem Prof. Monika Veidl die zahlreich erschienen Kollegen auf das Herzlichste begrüßt hatte, präsentierten die Referentinnen Peter und Veidl im ersten Teil eine schulinterne Handreichung zur Gestaltung von vorwissenschaftlichen Arbeiten, die als Diskussionspapier vorgestellt und in einer Power-Point-Präsentation durchbesprochen wurde. Die beiden Kolleginnen hatten sich durch viele Arten von unterschiedlichen formalen Richtlinien und Zitierregeln durchgekämpft und einen Vorschlag erarbeitet, der mit wenigen Anpassungen zu einer endgültigen Fassung seitens des Kollegiums verabschiedet wurde. Es herrschte einhelliger Konsens, diese Handreichung dann über "Moodle" zu propagieren.  
Im Anschluss brachte Gerlinde Peter in einem Kurzreferat den Kollegen die grundlegenden Überlegungen zum Thema "Bildungsstandards" näher, bevor Monika Veidl eine praktische Anleitung zum "Kooperativen Lernen" vorstellte und mit den KollegInnen gleich ausprobierte. Diese Unterrichtsmethode, bei der Schüler in Kleingruppen arbeiten und sich gegenseitig unterstützend zur Lösung der gestellten Aufgabe bringen, fand großen Anklang.
Den letzten Programmpunkt bildete die sogenannte "IKM" - Informelle Kompetenzmessung, bei der SchülerInnen der 3. Klassen in den Fächern D,M,E ihren Leistungsstand durch einen Test selbst überprüfen können, um so festzustellen, welche Standards bereits erreicht worden sind bzw. noch erreicht werden müssen. Die Kollegen hatten die Möglichkeit, anhand eines Probedurchgangs zu sehen, welche Aufgaben die Schüler bei den zukünftigen Standardtestungen (ab Mai 2012 verpflichtend für alle SchülerInnen der 8. Schulstufe) zu bewältigen haben werden. Während Prof. Gerlinde Peter den betreffenden Kollegen dieses Diagnoseinstrument im Lehrsaal 5 vorstellte, präsentierte Prof. Monika Veidl kompetenzorientierte Unterrichtsmodelle für die naturwissenschaftlichen Fächer. 
Herzlicher Dank gilt unseren beiden Referentinnen dieser Veranstaltung, die den Nachmittag kurzweilig gestalteten und  für die Kaffeepause auch Kuchen und Schaumröllchen gebacken haben!

Begrüßung

v.li.: Prof. Monika Veidl und Prof. Gerlinde Peter

Kollegenschaft

Kooperatives Lernen

Text und Fotos:     PetGu