Fake News unter der Lupe: Stationenbetrieb in den 2. Klassen
Im Rahmen der Stationenbetriebe im Dezember haben sich die Schüler:innen der 2. Klassen intensiv mit dem Thema Fake News auseinandergesetzt.
In mehreren Basis-Aufgaben wurde erarbeitet,
- warum es wichtig ist, Falschmeldungen erkennen zu können,
- welche Gefahren von ihnen ausgehen und
- woran man manipulierte oder erfundene Inhalte erkennt.
Anschließend konnten die Gruppen kreativ werden:
Sie entwickelten und gestalteten eigene Fake-News-Artikel – mit überraschenden Wendungen, kuriosen Schlagzeilen und viel Fantasie. Dabei entstanden wirklich einzigartige (und durchaus unterhaltsame) Beiträge.
Gratulation an die Autor:innen!
Die Ergebnisse zeigten eindrucksvoll, wie kritisch die Schüler:innen Informationen hinterfragen können, wenn sie die entsprechenden Werkzeuge kennen.
Text und Bilder: Hermine Bürger, MSc.
