Rätsel, Code & Kreativität in der 4C
In einer einzigen, aber sehr intensiven DIGI‑Stunde stellte sich die 4C einer spannenden Challenge: Nachdem sie zuerst einen digitalen Escape‑Room zum Thema Digitale Grundbildung und Informatik getestet hatten, durften die Schülerinnen und Schüler gleich selbst loslegen und einen eigenen Mini‑Escape‑Room entwerfen.
Dabei war richtig viel Können gefragt. Ihr bereits gelerntes Wissen über HTML, logisches Denken, Mathematik und digitale Problemlösung kam voll zum Einsatz. In kleinen Teams entwickelten sie kreative Rätsel, versteckten Hinweise, programmierten einfache Elemente und probierten anschließend gegenseitig ihre Werke aus.
Eines war sofort zu sehen: Die 4C hatte nicht nur den Durchblick, sondern auch richtig viel Spaß beim Tüfteln, Kombinieren und Ausprobieren. Eine Stunde voller Ideen – und ein tolles Beispiel dafür, wie spannend Informatik und Digitale Grundbildung sein kann!
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Text und Bilder: Ing. Mag. Siegfried Wernig
